El Blog

** Concepte de Blog:
El blog (o bitàcola) és un espai web on es va recopilant informació (textos, articles, imatges, vídeos...) per part del creador del blog o bé per aquelles persones a les que es dóna permís per a publicar.

A cada article blog els lectors poden escriure comentaris i l'autor donar resposta, de manera que s'estableix un diàleg.

- Avantatges del blog:

• Són accessibles sempre, des de qualsevol ordinador.
  
• Immediatesa de les actualitzacions, al moment de publicar-ho. Els nous articles sempre apareixen els primers de la llista.

• Pot ser una eina individual o col·lectiva. Els autors del blog poden obrir comptes a col·laboradors (autoria múltiple) per a que també puguin editar.

• Facilita la classificació dels continguts per categories.


• Obre canals comunicatius, els visitants poden deixar els seus comentaris.


• Són fàcils d'aprendre.

** Serveis de blog:
Els blogs que més s'utilizen, generalment són el blogger y el spaces.live, ja que són fàcils d'utilitzar, tenen molts recursos i són gratuïts, però hi ha més serveis de blog com:

• Blogsome
• Blogger
• Blogcindario
• Nireblog
• Worpress
• Jubiiblog
• Spaces.live

** Aportacions educatives:

• Weblog docent: recursos, calendari d'activitats. Per a la gestió de l'assignatura, canal de comunicació, transmissor d'activitats i materials, o per a realitzar alguna pràctica o comentari, foro...


• Weblog personal del profesor: els seus comentaris i punts de vista sobre alguns temes i notícies, aconteixements a classe, reflexions...


• Quadern de bitàcora de la classe: elaborat per els estudiants dia a dia


• Weblog tipus quadern de classe personal de l'estudiant: apunts, activitats...


• Weblog dels estudiants sobre comentaris personals i projectes concrets de treball


• Weblog exposició dels millors treballs a classe


• Weblog amb base de dades sobre temes d'interés


• Weblog per a pares d'alumnes


• Weblog per a debats


• Canal de comunicació: els alumnes poden deixar els seus comentaris a weblogs de professors i d'altres companys


• Font d'informació: els blogs poden servir per a proporcionar tot tipus d'informació (textual, audiovisual, vídeo...)


• Avís d'actualitzacions que permeten conèixer canvis en weblogs que interessin

** Per a més informació: http://www.peremarques.pangea.org/buenavida.htm·weblog

Jocs!

Per aquesta activitat he escollit el joc dels "SIMS" i el de "Age of Empires".

En primer lloc, el joc dels Sims es tracta d'un joc simulador obert. En aquest joc la finalitat és d'anar-te creant una casa, família, un entorn social, etc... És un joc en el que es pot aprendre i pot esdevenir educatiu, degut a que s'han d'anar adquirint uns hàbits d'higiene, alimentació, de lleure, etc... per a que el teu ninot Sim arribi a fer-se gran amb satisfacció.

Però alhora pot ser un joc molt idealitzat, ja que pots crear-te la comunitat, família i casa a la teva manera, sense tenir en compte el que costa en la vida real dur a terme tot això.

En aquest joc normalment es juga individualment, però també es poden crear interaccions entre els jugadors a partir dels seus Sims.

En segon lloc, "Age of Empires", continua una mica amb la línia de l'anterior. En aquest cas, però, es tracta d'un joc d'estratègia, també obert, ja que es pot jugar en línea. Però, enlloc

de formar una comunitat, es tracta de contruir una civilització a l'edat de pedra i anar

avançant fins arribar a l'edat de ferro. Per tal de poder evolucionar cal utilitzar diferents tàctiques per a poder enderrocar al rival i anar avançant la pròpia civilització mitjançant estratègies de guerra.

En aquest cas, no és tan educatiu perquè és més violent, però per a persones adultes, pot esdevenir molt interessant, degut a que s'ha de pensar i memoritzar molts aspectes per a poder

dur a terme les estratègies necessàries.

Visita a la Fundació Maresme

Per dur a terme la realització del reportatge exposat a classe ens hem posat en contacte amb la Fundació Maresme de Mataró. Aquesta Fundació treball amb persones amb multidiscapacitat i ens han ensenyat diferents materials que han estat adaptats per als infants o joves amb alguna o vàries limitacions.

La Universitat Politècnica de Mataró, ha estat i continua essent una gran col·laboradora en aquests projectes, a través de les adaptacions dels aparells i de la creació de jocs d'aprenentatge i comunicació específicament per aquesta Fundació.

Un punt que he trobat molt positiu en l'organització de la Fundació Maresme, ha estat que es comparteixen tots els recursos possibles, mitjançant internet, de manera que tant els propis usuaris com d'altres centres amb discapacitats puguin utilitzar-los des d'on més els convingui.

A partir d'aquesta visita hem conegut com influeixen les noves tecnologies en la millora de la qualitat de vida dels usuaris de la Fundació Maresme, així com la forta implicació de l'equip multidisciplinar del centre, per a que els seus usuaris puguin fer us de les TIC i gaudir-ne amb la màxima autonomia.

Per a més informació de la Fundació: http://www.fundmaresme.com/

Les noves tecnologies ens estan influenciant sumament, fent-nos la vida cada vegada més còmoda, però també penso que s'estan perdent moltes altres activitats més tradicionals que passen a estar substituides per les TIC, com per exemple, la vida al carrer cada vegada s'està extinguint més, donat que els infants i joves actualment potser prefereixen quedar-se a casa jugant a la consola o amb l'ordinador.

No fa massa em van explicar una anècdota que té a veure amb les noves tecnologies i la mecanització actual de moltes tasques de la nostra vida quotidiana. Referent a una parella que s'independitza en una casa molt moderna, amb tot mecanitzat: els llums, persianes, portes, finestres, calefacció, etc... tot funciona a través d'un comandament a distància i així eviten la discusió de qui fa cada cosa, però encara discuteixen i ara és per qui s'aixeca a buscar el comandament!!!

Cada dia tenim més comoditats i això ens està tornant més mandrosos i alhora molt impacients ja que ho volem tot de seguida i a l'abast.